Отличие лягушки от рыбы позвоночник

Рыба и лягушка: сходства и различия

Еще на уроках биологии учителя рассказывают о различных представителях фауны. Среди них – первые хордовые и позвоночные жители нашей планеты. К ним относятся рыбы и амфибии. О сходствах и различиях рыбы и лягушки читайте в статье.

Эти позвоночные животные издревле населяли всевозможные водоемы. Эволюция заставила их измениться, в результате чего на сушу вышли первые земноводные. Рыбы обитают почти повсеместно. Они являются крупнейшим надклассом первичных хордовых животных. Всего науке известно более двадцати тысяч видов этих животных.

Рыбы – хладнокровные представители фауны. Они сильно зависят от температуры окружающей среды, скорость процессов их жизнедеятельности меняется в зависимости от температурных условий. В зимнее время года, когда вода остывает до нуля градусов и ниже, рыбы просто спускаются ко дну водоема, ведь там всегда плюсовая температура.

Рыба и лягушка являются важнейшими составляющими многих пищевых цепей. Они не только поедают другие растительные и животные организмы, но и сами становятся пищей для хищников. Многие рыбы являются добычей для человека. Из-за того, что огромное количество этих животных погибает в результате рыбалок, некоторые виды рыбы были занесены в Красную книгу или же исчезли с лица Земли.

Лягушки

Амфибии – первые животные, ступившие на сушу. Они могут жить как на земле, так и в воде. В то время как рыбы обитают и в соленых, и в пресных водоемах, земноводных можно встретить лишь у рек.

Рыба и лягушка обладают рядом сходств и различий. У амфибий есть ярко выраженные конечности, которые позволяют земноводным высоко прыгать. Их кожа голая, покрытая слизью. У них хорошо развито зрение – это помогает им замечать добычу издалека и впоследствии ловить ее длинным липким языком. Лягушки являются хладнокровными животными, поэтому пик их активности приходится на теплое время года. Чаще всего их можно встретить в заболоченных местах, влажных лесах и различных водоемах.

Сходства

Описывая сходство рыб и лягушек, нельзя не сказать, что они похожи не только внешне, но и внутренне. Это проявляется в том, что только что вылупившиеся головастики напоминают по форме небольших рыб. Во взрослом состоянии их сходство обуславливается тем, что головы этих представителей фауны плавно переходят в туловище. У лягушки есть один-единственный шейный позвонок, а у рыбы шею заменяют задние жаберные крышки.

Кроме того, и рыба, и лягушка обладают ротовой щелью и крупными глазами. Это одно из наиболее очевидных сходств в их внешнем строении. Что касается носовых пазух и ноздрей, то у амфибий и рыб их по две пары. Правда, две из четырех ноздрей лягушки находятся у нее во рту, в то время как все ноздри рыбы располагаются на ее голове.

Рыба и лягушка обладают хорошо развитой мускулатурой. Если у амфибий это связано с двигательной активностью, то у рыб – с плаваньем. Дело в том, что им важно держаться в воде и сопротивляться ее течению. У них есть отдельные мышцы, которые отвечают за движения глаз, плавников и других частей их тела.

И те, и другие представители фауны откладывают икру. При этом мальки рыб и головастики являются хордовыми. Оба представителя фауны хладнокровные, что делает их зависимыми от температуры вокруг.

Различия

Как говорилось ранее, рыба и лягушка обладают как сходствами, так и различиями. Они бывают как внешними, так и внутренними.

В первую очередь они кроются в строении скелета. У лягушки есть шейный позвонок, в то время как у рыбы он отсутствует, а в черепе земноводного находится меньше костей. Голова лягушки соединена с туловищем подвижно. Ее спинной мозг защищен несколькими дугами. В то время как у рыб есть жабры, у земноводных нет ни жаберных костей, ни их крышек.

Мышечный скелет также отличается у этих представителей фауны. В связи с тем, что лягушка не только плавает в воде, но и передвигается по суше, мышцы ее конечностей хорошо развиты. Кроме того, она может опускать и приподнимать свою голову. Амфибии могут двигаться в разных направлениях, в то время как движения рыб однообразны и чем-то схожи со змеиными. Различие лягушки и рыбы кроется и в строении их глаз. Дело в том, что у рыбы они плоские, а у земноводного – выпуклые.

Форма тела этих представителей фауны очень непохожа. Во-первых, форма тела рыбы обтекаема, что способствует ее высокой скорости передвижения в воде. Кожа водных жителей, как правило, покрыта чешуями, а кожа амфибий голая. Это одно из многочисленных различий между земноводными и рыбами.

источник

В отличие от рыб у лягушки имеется шейный позвонок

В отличие от рыб у лягушки имеется шейный позвонок. Он подвижно сочленен с черепом. За ним следуют туловищные позвонки с боковыми отростками (ребра у лягушки не развиты). Шейный и туловищный позвонки имеют верхние дуги, защищающие спинной мозг. На конце позвоночника у лягушки и у всех других бесхвостых земноводных помещается длинная хвостовая кость. У тритонов и других хвостатых земноводных этот отдел позвоночника состоит из большого числа подвижно сочлененных между собой позвонков. В черепе лягушки меньше костей, чем в черепе рыб. В связи с легочным дыханием у лягушки нет жабр. Скелет конечностей соответствует их расчленению на три отдела и связан с позвоночником посредством костей поясов конечностей. Пояс передних конечностей — грудина, две вороньи кости, две ключицы и две лопатки — имеет вид дуги и расположен в толще мускулатуры. Пояс задних конечностей образован сросшимися тазовыми костями и прикрепляется плотно к позвоночнику. Он служит опорой задним конечностям. Скелет лягушки.

Слайд 24 из презентации «Виды лягушек». Размер архива с презентацией 2385 КБ.

Биология 8 класс

«Заболевания пищеварительной системы» — Гастрит. Язва желудка и двенадцатиперстной кишки. Заболевания пищеварительной системы. Холецистит. Панкреатит. Колит. Виды заболеваний. Дисбактериоз. Причины расстройства пищеварительной системы. Содержание. Общие сведения.

«Информация о крови» — Скорость тока крови. Инфаркт. Движение крови. Вакцина. Поясни рисунок. Движение крови по кровеносным сосудам. Кровь. Прием в травмпункте. Что изображено на рисунке. Проводим тренинг. Тип кровотечения.

«Болезни и травмы органов дыхания» — Профилактика пневмонии. Лёгкие и их строение. Лечение бронхита. Болезни и травмы органов дыхания. Бронхит. Профилактика насморка. Легкие некурящего. Симптомы пневмонии. Лечение рака лёгких. Строение органов дыхания. Профилактика бронхита. Симптомы насморка. Насморк. Заболевания органов дыхания. Пневмония. Курение. Симптомы бронхита. Лечение пневмонии. Влияние курения на лёгкие. Лечение насморка. Симптомы и причины рака лёгких.

«Вернадский Владимир Иванович» — Свадьба Фигаро. Биография Вернадского. Вернадский Владимир Иванович. Бюст В.И.Вернадского. Юбилейные монеты. Научная деятельность. Федор Тютчев. Ответы к кроссворду. Ферсман Александр Евгеньевич. Психологический портрет. Портрет В.И.Вернадского. Научная деятельность Владимира Ивановича Вернадского. Поездки за границу. Станция метро. Международный Геологический Конгрессс. Кроссворд. Вернадский и искусство.

«Биология «Кожа»» — Что является для человека наиболее ценным и важным в жизни. Этот орган является показателем здоровья. «Кожа – это зеркало здоровья человека». «Кто ищет истины – не чужд и заблуждениям». Рембрандт Харменс ван Рейн. Кожа. Секрет потовых желёз не имеет запаха. Внимательно прочитайте текст. Леонардо Да Винчи. Кожу называют «зеркалом здоровья и болезни». Строение и функции кожи 8 класс. Упражнение на понимание и запоминание.

«Значение леса» — Тушение лесного пожара в Орехово-Зуевском районе 6 августа 2010 года. Лес и вода. Задымление городов. Причины. Практическая часть. Общая обстановка в России на июнь-август 2010 года. Роль леса в природе и жизни человека. Хронология в Московском регионе. Охрана лесов. Значение леса для здоровья человека. Охрана лесов от пожаров. Цель работы. Значение леса в природе. Значение леса для жизнедеятельности человека.

Всего в теме «Биология 8 класс» 98 презентаций

источник

Чем отличается позвоничник лягушки от позвоночника рыб?

1- срастание позвонков, образование таза,
2- не развитая реберная решетка.
3- отсутствие боковой гибкости.
4- наличие шейного позвонка.
пока все, что вспомнил =)

В отличие от рыб у лягушки имеется шейный позвонок. Он подвижно сочленен с черепом. За ним следуют туловищные позвонки с боковыми отростками (ребра у лягушки не развиты). Шейный и туловищный позвонки имеют верхние дуги, защищающие спинной мозг. На конце позвоночника у лягушки и у всех других бесхвостых земноводных помещается длинная хвостовая кость. У тритонов и других хвостатых земноводных этот отдел позвоночника состоит из большого числа подвижно сочлененных между собой позвонков.

Другие вопросы из категории

рожь,пшеница,яблоня
2)что служит источником заражения человека бычьим цепнем?
яйца,финна,личинка
3)когда полностью вымерли динозавры?
4)какие витамины ненрастворимы в воде?
А,С,Д,Е,В
5)какие вещества расщипляются ферментами поджелудочной железы?
6)В каком отделе почки происходит фильтрация крови?
7)какие органы иннервирует вегетативная нервная система?
сердце,сосуды,мышцы лица,мышцы ног,желудок
8)какие организмы имеют ядро в клетке?
бактерии,вирусы,инфузории,мыши, медведи

растворяются в воде и выводятся из организма в виде________. Она по _____________ поступает в _______________, где накапливается и затем выводится из организма. Также функцию выделения выполняют и другие органы. Двуокись углерода и пары воды выделяются с помощью_________. Вода, минеральные соли и небольшое количество органических веществ-через_______.

Читайте также

2.чем отличается монокулярное зрение от бинокулярного?
3. Какие способы регуляции деятельности организма существуют у животных? Охарактеризуйте их.
Помогите завтра здовать!! Заранее благодарю!

Часть 1
1. Чем отличается инфузория — туфелька от амёбы?
1) наличием ядра
2) способностью к передвижению
3) раздражимостью
4) постоянной формой тела

2. Кишечнополостные в отличие от губок, имеют
1) два слоя клеток
2) мезоглею
3) жгутиковые и амёбоидные клетки
4) нервную систему

3. Какую функцию не выполняет раковина моллюсков
1) защита
2) прикрепление для мышц
3) наружный скелет
4) запас питательных веществ

4, Заражение человеческой аскаридой происходит при
1) поедании сырой рыбы
2) поедании сырого мяса
3) не соблюдении норм личной гигиены
4) заражении ран

5. Сколько пар ходильных ног у насекомых
1) 2
2) 3
3) 4
4) 5

6. В отличие от костистых рыб у хрящевых
1) отсутствует плавательный пузырь и жаберные крышки
2) чешуя с эмалевым слоем
3) скелет представлен хордой
4) местообитание – исключительно моря

7.Чем отличаются яйца пресмыкающихся от яиц рыб и земноводных
1) наличием небольшого количества питательных веществ
2) наличием скорлупы
3) наличием крупного ядра
4) наличием цитоплазмы

8.Птицы, у которых птенцы вылупляются почти голыми и незрячими и вскармливаются родителями до тех пор, пока не научатся летать, относятся к
1) выводковым
2) птенцовым
3) гнездовым
4) осёдлым

9. Из каких отделов состоит позвоночник млекопитающих
1) шейный, грудной, поясничный, крестцовый, хвостовой
2) шейный, туловищный, поясничный, хвостовой
3) шейный, туловищный, крестцовый, хвостовой
4) шейный, грудной, поясничный, хвостовой

Часть 2
1. Выберете три правильных ответа из шести. Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке
К отряду Пауки относятся Животные со следующими признаками
А) брюшко состоит из 10 члеников
Б) брюшко соединяется с головогрудью тонким стебельком
В) на нижней стороне брюшка от 1 до 6 паутинных бородавок
Г) от 3 до 5 пар ходильных конечностей
Д) 1 пара усиков
Е) в хелицерах открываются протоки ядовитых желёз
Ответ___________________________________
2. Распределите животных по группам
А. Млекопитающие Б. Земноводные В. Пресмыкающиеся Г. Птицы
1.землеройка 2. кит 3. пингвин 4. прыткая ящерица 5. гребенчатый тритон 6. ехидна 7. гренландский тюлень 8. остромордая лягушка 9. удав 10. утконос 11. жабы 12. иволга 13. киви 14. нильский крокодил 15. уж обыкновенный
3. Установите последовательность систематических единиц, начиная с наибольшей А) Крокодилы Б) Хордовые В) Пресмыкающиеся Г) Кайман Д) Аллигаторы Е) Кайман широкомордый
Часть 3 1. Как земноводные, пресмыкающиеся и птицы реагируют на понижение температуры окружающей среды?
2. Какие особенности строения и жизнедеятельности сосальщиков и ленточных червей связаны с их образом жизни.

источник

Чем отличается позвоничник лягушки от позвоночника рыб?

1- срастание позвонков, образование таза,
2- не развитая реберная решетка.
3- отсутствие боковой гибкости.
4- наличие шейного позвонка.
пока все, что вспомнил =)

В отличие от рыб у лягушки имеется шейный позвонок. Он подвижно сочленен с черепом. За ним следуют туловищные позвонки с боковыми отростками (ребра у лягушки не развиты). Шейный и туловищный позвонки имеют верхние дуги, защищающие спинной мозг. На конце позвоночника у лягушки и у всех других бесхвостых земноводных помещается длинная хвостовая кость. У тритонов и других хвостатых земноводных этот отдел позвоночника состоит из большого числа подвижно сочлененных между собой позвонков.

Другие вопросы из категории

рожь,пшеница,яблоня
2)что служит источником заражения человека бычьим цепнем?
яйца,финна,личинка
3)когда полностью вымерли динозавры?
4)какие витамины ненрастворимы в воде?
А,С,Д,Е,В
5)какие вещества расщипляются ферментами поджелудочной железы?
6)В каком отделе почки происходит фильтрация крови?
7)какие органы иннервирует вегетативная нервная система?
сердце,сосуды,мышцы лица,мышцы ног,желудок
8)какие организмы имеют ядро в клетке?
бактерии,вирусы,инфузории,мыши, медведи

растворяются в воде и выводятся из организма в виде________. Она по _____________ поступает в _______________, где накапливается и затем выводится из организма. Также функцию выделения выполняют и другие органы. Двуокись углерода и пары воды выделяются с помощью_________. Вода, минеральные соли и небольшое количество органических веществ-через_______.

Читайте также

2.чем отличается монокулярное зрение от бинокулярного?
3. Какие способы регуляции деятельности организма существуют у животных? Охарактеризуйте их.
Помогите завтра здовать!! Заранее благодарю!

Часть 1
1. Чем отличается инфузория — туфелька от амёбы?
1) наличием ядра
2) способностью к передвижению
3) раздражимостью
4) постоянной формой тела

2. Кишечнополостные в отличие от губок, имеют
1) два слоя клеток
2) мезоглею
3) жгутиковые и амёбоидные клетки
4) нервную систему

3. Какую функцию не выполняет раковина моллюсков
1) защита
2) прикрепление для мышц
3) наружный скелет
4) запас питательных веществ

4, Заражение человеческой аскаридой происходит при
1) поедании сырой рыбы
2) поедании сырого мяса
3) не соблюдении норм личной гигиены
4) заражении ран

5. Сколько пар ходильных ног у насекомых
1) 2
2) 3
3) 4
4) 5

6. В отличие от костистых рыб у хрящевых
1) отсутствует плавательный пузырь и жаберные крышки
2) чешуя с эмалевым слоем
3) скелет представлен хордой
4) местообитание – исключительно моря

7.Чем отличаются яйца пресмыкающихся от яиц рыб и земноводных
1) наличием небольшого количества питательных веществ
2) наличием скорлупы
3) наличием крупного ядра
4) наличием цитоплазмы

8.Птицы, у которых птенцы вылупляются почти голыми и незрячими и вскармливаются родителями до тех пор, пока не научатся летать, относятся к
1) выводковым
2) птенцовым
3) гнездовым
4) осёдлым

9. Из каких отделов состоит позвоночник млекопитающих
1) шейный, грудной, поясничный, крестцовый, хвостовой
2) шейный, туловищный, поясничный, хвостовой
3) шейный, туловищный, крестцовый, хвостовой
4) шейный, грудной, поясничный, хвостовой

Часть 2
1. Выберете три правильных ответа из шести. Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке
К отряду Пауки относятся Животные со следующими признаками
А) брюшко состоит из 10 члеников
Б) брюшко соединяется с головогрудью тонким стебельком
В) на нижней стороне брюшка от 1 до 6 паутинных бородавок
Г) от 3 до 5 пар ходильных конечностей
Д) 1 пара усиков
Е) в хелицерах открываются протоки ядовитых желёз
Ответ___________________________________
2. Распределите животных по группам
А. Млекопитающие Б. Земноводные В. Пресмыкающиеся Г. Птицы
1.землеройка 2. кит 3. пингвин 4. прыткая ящерица 5. гребенчатый тритон 6. ехидна 7. гренландский тюлень 8. остромордая лягушка 9. удав 10. утконос 11. жабы 12. иволга 13. киви 14. нильский крокодил 15. уж обыкновенный
3. Установите последовательность систематических единиц, начиная с наибольшей А) Крокодилы Б) Хордовые В) Пресмыкающиеся Г) Кайман Д) Аллигаторы Е) Кайман широкомордый
Часть 3 1. Как земноводные, пресмыкающиеся и птицы реагируют на понижение температуры окружающей среды?
2. Какие особенности строения и жизнедеятельности сосальщиков и ленточных червей связаны с их образом жизни.

источник